10天，行测通关特训（公务员录用考试快速提分系列）（2017移动互联版）
行测应该这样学
- 每天细分为晨读、上午复习、下午复习和晚上复习，共10天。
第1天
- 特征：题干中出现“多位数”特征，如出现“三位数”、“末两位”、“自然数”等字眼时，往往认为是多位数问题，直接使用代入法
- 余数问题的核心等式为：被除数=除数×商+余数，0≤余数＜除数；余数类口诀：余同取余，和同加和，差同减差，最小公倍数做周期。
- ◆ 直除法常见形式：1．若选项首位不同，通过计算首位便可得出答案；2．若选项首两位不同，且分母（除数）的首位数字是4或4以上，则分母（除数）保留前两位进行计算；3．若选项首两位不同，且分母（除数）的首位数字是1或2或3，则分母（除数）保留前三位进行计算。
- 数量类规律推理分为两步：第一步提取信息（点线角面素），第二步确定规律（数列与运算规律）。
- 奇点个数为0或2的连通图形可以一笔画。
- “面”是指在图形中线包围的封闭区域。在大多数情况下，图形中含有多个面时，经常提取面的个数。
- “素”是指在图形中不连接的独立组成部分。素的考查一般分为素的种类和素的个数
- 秒杀技巧3：数列7规律数列规律[插图]◎ 考点7：认识递推数列
- 的个数依次为10、6、4、2，满足递推关系“前面图形的数量是后面两个图形数量之和”。按照这种规律，4-2=2，答案的图形中三角形个数应为2。
- ◎ 考点12:A+B+C型计算
- 在公务员的命题过程中，更加侧重对于名词、动词、形容词这三大实词的考查。
- 其中最为常见的是具有逻辑关系的关联词语，在考查过程中以转折、递进、并列最为明显。
- 而正确答案的标志则是完全匹配所有语境，无论从搭配、感情色彩还是语义轻重、词汇含义等各个方面，这就是我们所指的“锁定一一对应”。
- 资本积聚”是一个固定搭配，指从生产资料和劳动力的角度来考查资本总量的扩大
- 资本积聚”是一个固定搭配，
- “遏制”强调约束，而“遏止”强调使之停止
- 所谓“圭臬”指的是标准、准则和法度，换言之即可以据此作出决定或判断的根据
- “集聚”指集合、聚合，用来指具体的动作，一般不与“情绪”搭配；同样不与“情绪”搭配的还有“增加”
第2天
- 比例未知数的核心是整数原则，从而更加有利于提高解方程的速度。
- 多元方程是指有多个未知数和等量的方程等式，多元方程的解法往往是整体分析法。
- 思维小结整体分析法，是指不具体去求每一个未知量，而是通过所列运算式之间的四则运算，“凑”出所需要的结果。整体分析法尤其适用于多元方程以及不定方程组的快速求解。
- 整体分析法，是指不具体去求每一个未知量，而是通过所列运算式之间的四则运算，“凑”出所需要的结果。
- 不定方程组常见的解法有三种：整体分析法、赋“0”法、数字特性法。整体分析法是“凑”出答案。赋“0”法是指题干中的未知量没有限定条件，且求一个整体的结果，其隐含条件是整体的结果不因部分的量变化而变化。数字特性法适用于题干中的量有明显的或隐含的限定条件，如整数、质数等条件。
- 把[插图]称为大分数，[插图]称为小分数，分子、分母作差得到的新分数[插图]为差分数。若差分数＞小分数，则大分数＞小分数；若差分数＜小分数，则大分数＜小分数；若差分数=小分数，则大分数=小分数。
- 增长率的大小比较，可以用[插图]代替增长率进行比较
- “结构”是两个主体图形间常见的五种位置关系，外离、外切、相交、内切、内含。其中对于外离、相交、内含三种结构需要考生注意两个主体图形的方位是左右结构还是上下结构；对于内切和外切两种结构需要考生注意两个主体图形的切点位置。
- “旋转”是图形位置动态变化的一种主要方式，也叫中心对称变换，是指在平面内，一个图形绕点旋转一个角度的图形变换。旋转的过程中要注意旋转的方向（顺时针或逆时针）和旋转的角度。
- 翻转”是图形位置动态变化的一种主要方式，也叫轴对称变换，是指在平面内，由一个图形变为另一个图形，并使这两个图形关于某一条直线成轴对称。翻转的过程中要注意翻转的对称轴。
- 翻转和旋转的本质区别，在于旋转不改变图像时针的方向，而翻转改变时针方向。
- “杂乱无章”指又多又乱，没有条理。“泥沙俱下”比喻好坏不同的人或者事物混杂在一起。
- 南辕北辙”指目标和行动不一致
- 。“削足适履”比喻不合理地迁就现成条件，或不顾具体条件，或生搬硬套。
- 指鹿为马：比喻故意颠倒黑白，混淆是非。 自欺欺人：指明明知道真相，却骗自己也骗别人，不肯面对事实。 掩耳盗铃：把耳朵捂住偷铃铛，以为自己听不见，别人就听不见。比喻自欺欺人。
- “进退失据”指前进和后退都失去了依据，从而陷入进退两难的境地
- 退避三舍”比喻退让和回避，避免冲突
- 退避三舍”比喻退让和回避，避免冲突，
- “沉疴顽疾”指久治不愈的病
第3天
- 乘方尾数直接应用口诀：底数只留个位，指数除以4留余数，余数为0换成4。此时所得新数的尾数即为原数的尾数。如72014的尾数计算方式为：2014÷4=503……2,72014→72→9，所以72014的尾数是9；
- 思维小结分数类计算常见的考点有3个：整体代换法、裂项公式、放缩法。（1）裂项公式：[插图]），如[插图]；（2）放缩法：[插图]2。
- 极值定理（1）抛物线y=ax2+bx+c，极值点为（[插图],[插图]）, a＜0,y有极大值；a＞0,y有极小值。（2）若a+b为定值，则当a=b时，ab的乘积取得最大值。
- 通项公式：第N项=第1项+（N-1）×公差。项数公式：项数=[插图]。求和公式：和=[插图]（首项+末项）×项数=平均数×项数=中位数×项数（等差数列中：平均数=中位数）。对称公式：若m+n=i+j，则am+an=ai+aj。
- 等差数列求和的公式中有3个量：首项、末项、项数，这三个量中知道其中两个可以通过公式算出第三个，所以如果三个量中已知两个量就可以直接使用公式进行计算。若三个量中只知道其中的一个量，这样的题目采用代入法解题速度会比较快。
- 毛利率=毛利润÷营业收入
- 利润率=利润总额÷销售收入
- 思维小结 六种方法：估算法、直除法、插值法、差分法、化同法、放缩法。 使用攻略： 初步计算：估算法和直除法，其中直除法用于首位判断。 若选项的前两位相同：直除法（思考比较简单），插值法或放缩法（技巧性强），其中插值法和放缩法要求选项中存在一个“参照数据”。 分数的大小比较：一般分为四步，判断数量级→直除法首位判断→化同法→差分法。
- “封闭”是指面的数目大于等于1的图形，如下表图1所示。“开放”是指面的数目等于0的图形，如下表图2所示。另外存在一种较为特殊的情况，“半封闭”是指面的数目大于等于1，且端点个数大于1的图形，如下表图3所示。
- “样式遍历”是指每行（或每列）中含有完全相同的若干个样式，在每行（或每列）中对相同的样式进行不同的排列组合，保证每一种样式在每行（或每列）都要出现一次。
- 秒杀技巧1：转折之后是重点
- 题目中常出现的转折性关联词总结如下：但是、可是、不过、然而、却、其实、事实上、实际上、只是、当然等。
- 秒杀技巧2：递进之后是重点
- 其中“不但、不仅”为语句铺垫，“而且、还”为一级递进，“更、甚至”为二级递进。
- 当出现“之所以……是因为……”这类的倒装句时，考生要重新理解复句含义，句子此时并非强调结论，而是侧重解释原因。
- 秒杀技巧4：必要条件之后是重点
- A是B的必要条件，也可以转化为A是B的前提、基础等等，因此涉及到“前提、基础、保障、保证”之类的字样时考生应该能够快速反应出是“必要条件”的关系转换。
- 并列复句与递进复句的区别之处则在于是否有重点。并列复句无重点，而递进复句有重点，重点在递进之后。
- 思维小结题目中常出现的并列关联词总结如下：也、又、还、而、同时、同样、并且、以及、另外、此外、与此同时、相比之下等。
第4天
- 思维小结工程问题的分类中有“同时合作型”“加入撤出型”“交替合作型”等，很多时候题干中只有完成工作的时间，这时我们一般假设工程总量为时间的公倍数来进行计算。还有一些题目是给出了工作效率的比例关系，这时我们一般按照效率的比值情况，赋值效率为整数。
- 核心：原有量不变，原有量（y）=总量-新增量=（N-x）×T。
- 如果第二期与第三期增长率分别为r1与r2，那么第三期相对于第一期的增长率为：r=r1+r2+r1×r2。
- 间隔增长率计算公式给我们的启发是：某个量如果连续增长，则最终的增长率会大于之前的增长率之和；某个量如果连续下降，则最终的下降率会小于之前的下降率之和。
- 存在相邻关系的两个面在立体视图中能且只能有一个公共边。
- 立体图形中围绕同一个公共点的三个面，可以确定一个时针方向，该时针方向不随着立体图形的位置的变化而变化。利用这种性质解题的方法就叫做时针法。在题目当中，若时针方向错误，则该选项被排除。
- “段中藏睛”的分—总—分式论述特点如下： 背景铺垫/阐述现状——点明观点/解决问题——补充论证/说明原因
第5天
- 第N次迎面相遇，路程和=全程×（2N-1）”即可。
- 两岸型相遇：s=3s1-s2，其中s1指的是第一次相遇时与一端的距离，s2指的是第二次相遇时与另一端的距离；次相遇时与同一端的距离；
- ◎ 模型7：等间隔发车模型（1）发车时间[插图]，其中t1为迎面相遇时间，t2为反向追及时间；（2）等间隔发车问题本质上是等距离的相遇问题和追及问题，其中路程和=路程差=等间隔距离。
- 反向相遇：相遇n次，则路程和为n圈，即周长=速度和×时间。同向追及：追及n次（超过n圈），则路程差为n圈，即周长=速度差×时间。
- ◎ 题型2：增长率化除为乘，当x＜5%时，[插图]
- 类比推理分为五种：外延概念类、内涵映射类、语法关系类、语义关系类、创新类。
- 类比推理中的两个概念A和B，如果内涵属于同一类别，那么只可能有四种关系：全同关系，并列关系，包含关系，交叉关系。
- 类比推理中的两个概念A和B，如果内涵属于同一类别，那么只可能有四种关系： 全同关系，并列关系，包含关系，交叉关系。
- 矛盾关系，一个概念以否定另一个概念的内涵作为自身的内涵。
- 反对关系，两个概念并列但并不是矛盾关系。
- 若A与B是组成关系，可以造句子A是B的一个组成部分。
- 类比推理的两个概念A和B，如果属于同一词性但不属于同一类别，则存在着逻辑关系。对于存在着逻辑关系的A和B，它们之间的逻辑关系可以描述为集合间的映射关系，映射关系的性质包括必然与或然、对称与反对称、充分与必要。
- 对存在映射关系的两个概念，如果A概念确定后对应的B概念唯一，则为对称关系，如果B概念不唯一，则为反对称关系。
- 区分充分关系与必要关系，假如可说：因为A则B，或如果A则B，那么A为B的充分条件；假如可说：只有A才B，那么A为B的必要条件。
- 中国汉字的造字法有六种：象形、指事、形声、会意、转注、假借，常见的是前四种，常考的是中间两种。
- 字符型类比要注意数字与数字对应，字母与字母对应，大写与大写对应，小写与小写对应，特殊字符与特殊字符对应即可。
第6天
- 经济利润问题基本概念和公式：原价=定价，进价=成本=本钱；利润=售价-进价，利润率=利润÷进价，总利润=单利润×销量；售价=进价+利润=原价×折扣，折扣=售价÷原价。
- 部分折扣本质上是分段计费类题目，因此最关键的是做好分段计算处理。部分折扣问题中往往会涉及两个概念：折扣=售价÷定价，总售价=售价×销量。
- ◎ 题型5：拉动增长率=部分增量÷总体基期量
- 若A=B+C，即总量等于部分量之和，那么A对应的增长率a，我们称之为总体增长率，B、C的增长率为b、c，则a的大小一定介于b和c之间。
- 互为矛盾关系的双方必然一真一假，可据此判断剩余命题的真假。可得口诀：“一真其余全假，一假其余全真”。
- 偷换时态、偷换数量、偷换论述主体、偷换逻辑关系、偷换确定性表述与不确定性表述等等
第7天
- 公式法，｜A∪B∪C｜=｜A｜+｜B｜+｜C｜-｜A∩B｜-｜B∩C｜-｜C∩A｜+｜A∩B∩C｜。
- 第二，用以标示文段的重要内容，虽非主体但对文段主要内容有提挈作用。
- 思维小结文段取材于新闻消息时，应重点阅读文段首句，即导语。并将导语进行精简压缩，同时兼顾文段的主体，从而找出正确答案。文段陈述某一客观事实时，往往是想让读者了解或者明白其中的道理或者真相。这类题目客观陈述的这一特点类似于说明文，但又并非是准确意义上的说明文。其解题思路应该参照主旨概括题的技巧方法，同时文中若能提炼出说明对象和特征，也要重点加以考虑。
- 笔者认为、在我看来、依我看、我希望、笔者的观点如下
第8天
- ◎ 模型3：错位排序，公式法。有n封信和n个信封，每封信都不能装在自己的信封里，可能的方法的种数计作Dn，则，D1=0,D2=1,D3=2,D4=9,D5=44。
- 要使得现期比重高于基期比重，必须保证部分的增长率大于整体的增长率
- 要使得现期比重高于基期比重，必须保证部分的增长率大于整体的增长率，
- 如果题目中是A＞B且C＞D，那么结果是AC＞BD。比如：如果所有人当中，男生大于女生，及格的大于不及格的，可以得到男生及格的一定大于女生不及格的。
- 特立独行”普遍形容人的志向高洁，不同流俗，也泛指特殊的，与众不同的，
第9天
- 能在同一顶点作平面镶嵌的条件是若干个正三角形和该多边形的内角可以构成360°。
- n条直线最多可将平面分割为[插图]+1个部分。
- 实心方阵：N排N列的方阵。（1）总人数=N2；（2）最外层人数=4N-4；（3）最外层比次外层多8。
第10天
- 1个核心：年龄差不变，每过n年，所有人都长n岁。 2种方法：代入法，以及利用年龄差不变的方程法。 两个人的年龄差不变，年龄的倍数在减少。
- 时钟表盘分12大格，每格30°，时针转速为0.5°/min，分针转速为6°/min。分针每分钟追时针5.5°。时针与分针一昼夜重合22次，垂直44次，成180°也是22次。
- 每n个空瓶换1瓶酒⇔每（n-1）个空瓶喝1瓶酒。
- n人坐船过河，每次只能承载m人，且选出1人专门负责划船，所以只需考虑其余（n-1）人，那么需要的次数为[插图]，其中最后一次是单程，其余是往返。
- 综合分析题的基本思路一定是简单着手！简单着手意味着：直接读数，口诀判断＞简单计算＞复杂计算＞，信息易得＞信息不易找。
- 直接读数，口诀判断＞简单计算＞复杂计算＞，信息易得＞信息不易找。
- 如果行政机关做出警告、罚款、没收违法所得财物，责令停产停业等决定，就属于行政处罚