养育男孩

史蒂夫·比达尔夫

本书所受到的赞誉

• 多一些运动、动手操作和生活体验，多一些理解、耐心、陪伴和帮助
• 读懂男孩，男孩的成长一样波澜不惊。
• 善待男孩，理解男孩——这是最好的教养之道。
• 传统教育只是一味要求男孩要像个男孩，却不引导他们去体会这天性里的力量意味着什么。

作者的话

• 一个家庭可以花费所有的积蓄供儿子受教育，并且坚信这种教育对女孩来说完全是“浪费”。男孩之所以会得到最好的食物和衣服，因为他是家庭未来的希望。如果家里添了男孩，会被认为是幸运的；如果是女孩，则被认为是不幸的。
• 如果我们希望世界上有更多的好男人，就必须从现在做起，少一分责备，多一点理解。

新版序言

• 无论你的孩子未来会如何，如果他能够保持温暖的内心和快乐的天性，形成强壮的脊梁与积极的态度，他的成长之路便会更加顺利。
• 起初，男孩学习新事物的速度会比女孩慢得多，但很快会赶上来。对此，我们需要循循善诱，并且让学习变得有趣而积极，引发他们的兴趣。

第1章 这就是男孩

• 女孩会聚在一起玩，非常快乐；男孩们却只知道疯跑，就像印第安人围着野牛疯跑一样。他们故意惹女孩生气，还和同伴打架。
• “男子汉”特征无处不在：一方面，他们缺乏经验，喜欢冒险；另一方面，他们有能力，富有同情心，性格坚强。
• 上小学时，男孩的作业写得潦草不说，还错误百出。到三年级时，绝大多数男孩不再愿意看书。到了中学，他们不参加辩论赛、音乐会、讨论会或其他非运动类的活动。他们假装对任何事都漠不关心，在他们看来，“无知就是酷”。
• 我们需要把男孩培养成为关心他人、能为21世纪的发展出谋划策的人。同时，他们也应该学会洗碗扫地，收拾自己的房间。
• 我们开始懂得怎样欣赏男孩的阳刚之气，不管它以何种形式表现出来，我们都不再压制它。
• 其中，理解他们是关键。

第2章 男孩成长的三个阶段

• 但是人们的困惑在于不知道他们需要什么，即使知道他们的需要，也不清楚应该在什么时候给予。
• 男孩的成长过程并不是一帆风顺的。你给他们做饭洗衣，然后希望某天一觉醒来，他们已经长大成人，而事实并非如此
• 世界范围内的每一种文化都遇到了养育男孩的挑战，
• 男孩的成长要经历三个阶段，这一点从古至今、在世界各地都是如此。
• 在这一阶段，父母的主要任务是，让孩子在嬉笑玩闹的过程中形成善良的品性，同时培养孩子的竞争意识，并教给他们这方面的技能，使其成为一个全面发展的人。在这个年龄段，男孩为自己能够成为一个男人而感到高兴。
• 她们会为孩子寻找一个出色的男性榜样，并从孩子的舅舅、好朋友、学校老师、体育教练等人（确定这样的人选时，务必小心，以免让孩子陷入性虐待的困境）身上寻求帮助。
• 需要注意的是：我们并不是说所有的注意力缺陷障碍病例都属于父爱缺失障碍，但是一大部分病例属于此类情况。
• 男孩从6岁左右到13岁的这段时间对爸爸来说至关重要。这是爸爸对孩子产生影响，同时也是在儿子心中树立英雄形象的关键时期。现在就是“抽空”做这些事的时候。小事同样重要：夏天的夜晚，和儿子一起玩耍；边散步边和小家伙谈论生活，向他讲述自己的童年；因为喜欢，所以和儿子一起运动，一起培养共同的爱好
• 按照传统，有两件事可以帮助年轻人成长为成年人。首先，他们需要一个或多个关心他们的人教授他们一些重要的生存技能。其次，在教授过程中的特定阶段，由年长者启发他们，教授他们一些社会入门知识。这意味着使他们经历严峻的成长过程，其中包括检验他们的生存能力，让他们接受正规的教育，让他们肩负起新的责任。
• 只有离开女人的世界，年轻男子才能摆脱母亲的重重包围和层层保护。也只有这样，他们以后才能与女性正常交往。如果男人施行家庭暴力，不忠于自己的妻子，无法维持正常的婚姻，这与妻子无关，也不能完全归咎于丈夫，是丈夫的父亲造成了今天的悲剧。他在男孩成长的过程中，没能帮助他完成从男孩到男人的转变。
• 在某种程度上，十几岁的男孩总是热衷于自己的想法，他们的道德标准只服从于自己的兴趣，从不考虑别人的感受。作为父母，我们的任务是，让他们参与有关义务、公正以及是非的热烈讨论。我们必须强化一些基本品质——负责、全面考虑问题、为他人着想、考虑后果。仅仅爱孩子是不够的，让他们学会坚忍才是问题的关键所在。
• 那些本应起到引导作用的人——体育教练、老师和老板们——根本不清楚自己在孩子成长过程中所扮演的角色，也没有做好这项工作。
• 以往，这个引导过程是在工作场所完成的，特别是手工作坊里那种特有的师徒关系发挥了巨大的作用。在这个体系下，少年在学习本领的同时，对生活也有了深入的认识，摆正了态度，明白了自己应肩负起的责任。
• 从14岁到20岁出头的这段时间里，男孩朝着男人的世界迈进，他们待在父母身边的时间越来越少。
• 如果你身为青少年的父母，那么你必须强迫自己站出来，成为社会的一部分，为自己的孩子创造一个和谐的社会关系网。你不可能既抚养好孩子，又做一个隐士。
• 在20世纪七八十年代，妇女为了争取同等权利，坚持认为男女生来平等。人们停止了对性别差异的研究，因为任何人都不想阻止妇女解放运动的步伐，也不想为此受到舆论的攻击。
• 我们不能一味地谴责他们，而应尽可能理解他们。
• 男孩时常会出现听力障碍，这是由于咽鼓管堵塞引起的。不管在家还是在学校，当孩子不听话时，一定要弄明白他们是不是没听到你对他们说的话。

第3章 睾丸激素

• 睾丸激素会使男孩发生重大变化：·4岁——男孩开始变得淘气、好动。·13岁——男孩进入快速成长时期，缺乏目标。·14岁——遇到人生历程中的第一次考验，开始进入成年期的早期阶段。
• 长到5岁时，小男孩会对战斗、英雄行为、冒险以及需要花费极大精力的游戏产生越来越浓厚的兴趣。
• 睾丸激素会对大脑产生影响，使男孩更关心等级差别，对竞争更感兴趣。
• 男孩需要懂得三件事： 1.谁负责。 2.规则是什么。 3.规则能否得到公正执行。
• 如果老师或父母是和蔼可亲且公正无私的（同时不失严格），那么男孩会停止所谓的“大男子主义行为”，继续自己的学业。
• 是我们的行为改变了我们的身体形态。
• 总体而言，女人的形体发生了很大变化，变得比男人娇小。但就耐力而言，女人则胜过男人。男人的爆发力强，但是持续的时间短。
• 在男孩经历第一次性爱之前的6个月内，他们更容易惹麻烦，做错事，概率是平时的几倍。换句话说，开始有了性生活后，他们就能平静下来。
• 要帮助他们认识到：女性和他们一样都是人类，要站在女性的立场上，多为她们考虑，努力学着做个好男人。帮助他们认识到这一点非常重要。
• 1.尽管男孩体内睾丸激素的含量不同，但它都会对男孩产生影响。它会使男孩的身高猛增，使他情绪高昂，使他不怕失败，敢于竞争。但同时他们也需要一个安全、有序的环境，需要明确的指导。2.睾丸激素会使男孩发生重大变化：·4岁——男孩开始变得淘气、好动。·13岁——男孩进入快速成长时期，缺乏目标。·14岁——遇到人生历程中的第一次考验，开始进入成年期的早期阶段。3.由于睾丸激素的存在，男孩希望知道谁是领导者，但是他也必须受到公平对待。不健康的环境只能给他带来最坏的影响。体内睾丸激素含量过高的男孩需要人们的特殊帮助，目的是培养他们的领导能力和引导他们把过剩的精力用于积极的方面。4.男孩要学会体会别人的感受和情绪。如果他是个充满同情心的人，那么一定要让他感受到关爱和体贴。
• 体内过高的睾丸激素含量与数学运算能力以及“左撇子”有很大关系。此外，体内睾丸激素含量过高的人患哮喘或过敏症的概率高于常人。
• 被舔过的这些老鼠的脑垂体异常发达，不管它们是雌性还是雄性。在以后的岁月中，这些雌性老鼠的行为很像雄性。
• 在培养性格特点的过程中，先天和后天之间存在着复杂的相互作用。
• 如果没有情感的影响和外界的刺激，孩子们不会顺利地成长，也不可能把他们的潜力全部发挥出来。我们必须懂得养育技巧，这样才能帮助孩子健康成长，才能更好地定位孩子的性别。

第4章 男孩和女孩在大脑结构上的差别

• ·怎样通过面部表情来判断别人的内心感受。·怎样交朋友，加入别人正在玩的游戏或正在进行的谈话中。·怎样读懂自己身体发出的信号，例如，知道自己什么时候会生气，需要单独待会儿。教孩子学会这些技巧的过程就是父母帮助孩子的大脑左右半球之间建立联系的过程。
• 到怀孕6个月的时候，胎儿就具备了惊人的能力（这些能力都受大脑的支配），例如能识别语言，能对动作做出反应，当妈妈不小心碰到肚子时，他甚至能踢一脚！
• 语言中枢要等孩子长到13岁的时候才能发育完全。（这就是在小学阶段要一直要求男孩进行朗读训练的原因。）
• 鼓励和教导确实能影响大脑后天的发育，对大脑后天发育的形状和具备的能力造成影响。
• 你在和孩子说话时，应高于他们的语言能力，但是只能高出一个层次。这样继续下去，孩子就能得到最大的提高。孩子喜欢这种游戏。所有人都喜欢交流。
• 如果你的大脑左半球和右半球之间的联系不多，那么在做一些需要大脑左右半球相互配合才能完成的工作时，你一定会遇到困难。这涉及一些需要技巧才能做好的事，例如阅读、谈论感情和通过反省才能解决的问题等。
• 我们能帮助男孩更好地阅读，明白无误地表达自己的想法，正确、及时地解决冲突，更好地体会别人的感受，所有这些都能帮助男孩成为大有作为的人。
• 怎样通过面部表情来判断别人的内心感受。 ·怎样交朋友，加入别人正在玩的游戏或正在进行的谈话中。 ·怎样读懂自己身体发出的信号，例如，知道自己什么时候会生气，需要单独待会儿。
• 与女孩相比，在智力方面，男孩的发育有些缓慢，大约比女孩晚6～12个月，在完成精细动作所需的协调能力方面发育得尤为迟缓。
• 男孩大脑的右半球比较发达，这使他们具有多方面的优势。他们对数学得心应手，对机械能力的掌握也毫不逊色。此外，他们的动手能力比较强，如果遇到操作上的问题，他们倾向于亲自动手解决。
• 男性称霸很多领域，是一些领域里的天才人物，即使他们的性格发展不完全，需要有专人照顾（通常是女性来照顾他们）。
• 只有当他们具备一定的语言技巧和情感处理技巧，他们才能成为现代社会所需要的“超级男孩”，这样他们才能在各个领域所向披靡，战无不胜。

第5章 父亲应该做些什么

• 他喜欢父亲教他一些实实在在的东西。如果你不懂钓鱼，不知道怎样制作一些小东西，也不知道如何修理玩具车等，你们可以一起学习。这取决于你想不想尝试。
• 要想做个好父亲，你必须付出许多努力，这是现代社会对父亲提出的考验。看上去，这个世界并不希望你成为父亲或母亲，而是更愿意你待在办公室里加班，让别人替你教孩子打球，教他们弹钢琴，使他们相信自己。你只要能挣钱养家，为这类服务付费，表现得像个好男人就可以了。
• 事实上，对孩子来说，父亲的爱护和教导是独一无二、无可替代的。你做得越多，你做父亲的天赋就越能得到发挥，最终你就能形成自己独特的养育方式。
• 我们在流露感情时，没有必要避开孩子，因为孩子必须知道自己的父母是有感情的人。如果父母发脾气时对孩子大喊大叫，就会使孩子感到害怕，没有安全感。父母生气时，应该说出自己的委屈、自己的感受，而不是去和别人打架，或者在家里大发脾气，乱砸东西。当我们感到害怕时，我们可以说出来和家人一起承担，而不应该自己陷入慌乱之中。当我们感到悲伤时，我们可以说出来，甚至哭出来，但是不能变成胆小鬼。
• 不管你的婚姻出了什么问题，都不要脱离孩子的生活圈，这一点至关重要。
• 为了孩子能健康成长，一定要善待自己的伴侣，给对方一定的空间和时间以及足够的关心，努力保持亲密的夫妻关系，即使有时你不想这么做
• “你的身体是宝贵的（指着他的身体），我的身体也是宝贵的。如果有一方受伤，我们就不能再玩这个游戏了。因此，我们需要制定一些规则——例如不能用肘推挤，也不能用膝撞击，更不能用拳头猛击对方！明白吗？能做到吗？”（一个小技巧：最好说，“你能做到吗”，而不是“你会遵守这些规则吗”，这样听起来更委婉。对于像“你能做到吗”这样的问题来说，任何一个小男孩都不会说“不”。）然后你们就可以重新开始打闹了。小男孩学会了最重要的一个生活技巧，那就是自控力。
• 真正的男人应该能为自己和自己的行为负责。
• 他们会一直陪着你、支持你，无论什么时候都会和你站在同一战线上，还会教你认识很多东西。
• 我最感激的人是那些与我素未谋面的人，这些孩子的父亲们。是他们的父亲把我送到机场的，是他们的父亲保障了我的安全。
• 当男孩长到14岁时，某天，他们会发现自己发生了重大的变化。突然之间，他的个头超过了妈妈！即使是最可爱、最温柔的男孩都禁不住会想：“她不能再强迫我做什么事了！”
• 如果父亲不是逢场作戏，而是真正关心、尊重妻子，那么在儿子心中，父亲就具有威望。
• 对于妻子而言，她需要的不是孩子，而是一个男人。妻子需要的不是气壮山河的英雄，而是一个能站在她的立场上支持她、和她一起解决问题的普通人。妻子渴望丈夫能做到这一点。如果丈夫能做到这一点，那他就能得到妻子的尊重和信赖。
• 这使我如释重负。随着孩子的成长，新的挑战不断出现，我们不可能解决孩子遇到的任何问题，这是必然的
• 如果你不能当场解决孩子的问题，那么就先想对策，晚些时候再处理也为时不晚。最好的做法是和妻子或者朋友讨论一下孩子遇到的问题。如果你们都束手无策，那么可以找其他做父母的探讨一下。
• 此外，你还必须耐心地听完孩子的讲述，不能中途插话，贸然提出自己的意见。
• 如果一直以来，你和孩子相处得非常愉快，那么这份感情就像存进银行的钱一样，只会增值。
• 1.抽出时间，做个好父亲。在现代社会中，男人无异于工作机器。因此，要努力做个真正的父亲，做孩子的好父亲。2.主动跟孩子在一起——跟他们聊天，玩游戏，做手工，一起去旅游。利用一切机会跟孩子在一起。3.有时注意力缺陷障碍（ADD）就是父爱缺失障碍（DDD）。4.与妻子共同遵守规则。通常儿子听你的，并不是因为他在心理上害怕你，而是出于对你的尊敬，也想取得你的欢心。不要打孩子，也不要吓唬孩子，这只会使他对别人更苛刻。5.男孩会模仿父亲。他会模仿你对待他妈妈的方式，因此，一定要尊重妻子。他会采取你的态度。此外，只有你流露出自己的感情，他才知道如何表露自己的内心感受。6.绝大多数男孩都喜欢打闹。父亲可以跟孩子一起打闹，为了快乐，也为了教他学会自控。但一定要事前制定一些规则，以防失控。7.教儿子学会尊重女性，尊重自己。

第6章 母亲与儿子

• 如果你想与儿子亲密无间，帮助他卸下思想包袱，分享他的快乐，那么你们可以尝试一起做家务。无论你是跟孩子一起准备晚饭，还是教他如何在饭后把餐厅打扫干净，你们一起做这些事的时候，孩子会不由自主地告诉你，他在数学上遇到的难题以及喜欢他的女孩。
• 对绝大多数女性来说，与养育男孩相比，她们更有信心抚养女孩。她们认为，自己凭直觉就知道该怎么养育女孩。但是，男孩就另当别论了！生下男孩后，妈妈会感到莫名的恐惧，不知道该怎样养育男孩，这不足为奇。
• 明白了这些，就容易找到一个平衡的做法了。
• 从一开始，妈妈对身边男性的印象就影响着她的养育方式。
• 女人会永远记着自己的父亲，也会记着父亲是怎样教育自己的。
• 她对男人的看法，男人是怎样对待她的，她希望自己的男孩成为怎样的男人，这些都影响她对孩子的养育。
• 如果你采取一种好奇的态度，想了解男孩的世界，这样会帮助你更好地养育男孩。
• 不时地回想一下孩子的过去，告诉他他小时候是多么可爱；让他知道，他的出世对你意味着什么，他是你生命中的阳光，是和谐的生命体，是漂亮的男孩。
• 父母要教育孩子爱护自己的身体，也要爱护他人的身体，时时小心，处处留意。
• 妈妈能告诉儿子，女孩喜欢这种类型的男孩——会说话，具有幽默感，会体贴人，有自己的想法和观点等。妈妈甚至能预先告诉儿子这样一个事实，那就是女孩有时很自私，做事欠考虑，因为女孩也不是圣人。
• 自然结果和公正意识，是你教育孩子的两大工具。只要是有关孩子的事，就一定要和他商量再决定。你绝不能强迫十几岁的孩子做他不愿意做的事。但是如果你事先为孩子做了很多，那么在和孩子商量让他做他不乐意做的事时，你就会占有很大优势！
• 当孩子10岁左右时，父母应该注意不让他使用锋利的刀子，接近烫人的液体或火炉。你应该教他慢慢学着做，然后看他是怎样按照你的指导去做的，最后看他在做别的事情时，是否也是小心谨慎。只有孩子在厨房待过，才会知道怎样处理烫人的东西。
• 当孩子在做这些时，你一定要对他的成果大加赞扬，并感谢他的帮忙。如果孩子想给他喜欢的人做一件礼物（例如一个蛋糕或是一袋饼干），你一定要教给他做。
• 5.双方发生冲突后，等各自平静了，和他聊聊天。暂时先把冲突搁在一边。和他谈谈怎样才能使一家人其乐融融，并让他知道家庭和谐的重要性。然后，问他想不想和妈妈快快乐乐地生活在一起。同时要解释，一家人快乐地生活在一起有时是需要彼此做出妥协、让步的。但是你的让步是有原则的，那就是在关系到孩子人身安全的事情上不能妥协；在儿子答应完成但没做到的事上不能妥协；在是否尊重家人方面不能妥协。然后，你再问他：“如果再发生类似的事，我要你平静下来，你会听吗？”接下来，你们要么庆祝一下在你们之间达成的默契，要么再谈论谈论最初发生的事。
• 黄金法则是：经常和孩子交流，了解孩子的想法；要求儿子严格遵守家规；多抽时间陪孩子，和孩子一起参加一些运动。其实，父母能给孩子的最好礼物就是保持稳定的夫妻关系。
• 但孩子必须信任他们，只有这样才能对孩子起到作用。他们可以和孩子谈谈，让孩子学会尊重你。如果他们能让孩子做到这一点，同时又不让孩子为自己先前的无礼感到内疚，就最好不过了。
• “我意识到，我一直任你夹在我和儿子之间，以后，我不会再让你夹在我们之间了！”
• 我一直在努力把孩子培养成我想要的那种男孩，也一直在保护他们免受外界的伤害，但是有些事可能只是我想象出来的，可能未必会对他们造成伤害。
• 我们认为自己是丈夫和儿子之间交流的桥梁，但是事实上，我们却成了他们交流的障碍。
• 产生这种问题的原因在于，男孩不喜欢面对面地和父母谈论自己的生活。他想做一些有意义的事，在他做这些事的时候，父母可以和他一起边做边说。这样，他就可以一边做着自己喜欢的事，一边考虑该怎样回答，从而避免了面对面的对峙，不会使男孩感到尴尬和脸红。而面对面的谈话是女性的偏爱，因此，她们必须注意改正这一点。
• 伴随着孩子的成长，不断调整教育方式，同时也要密切关注孩子的安全以及全面发展。当孩子长到十几岁时，一定要给他宽松的环境，但是绝不能对他的世界一无所知，不知道他的喜好，也不了解他内心的起伏变化。

第7章 培养健康的性

• 当孩子10岁的时候，举行一个小的仪式庆祝他们的长大，并告诉他们一些有关性的知识。
• 十几岁的少年会很快陷入恋爱的旋涡。在青春期，我们非常渴望去爱一个人，会用自己色彩斑斓的想象力去观察这个可能成为恋爱对象的人，把想象的光彩加在他（她）的身上。
• 埃利姆建议专门拿出一天来庆祝孩子进入青春期——孩子10岁的时候是个很好的时间。
• 男孩就应该考虑如何与女人交流，如何去感受女人，以及如何在她们面前做到举止得体。
• 大部分男孩到十三四岁的时候就会有强烈的性冲动，也会通过对周围女性的想象产生幻想。
• 强行阻止很可能会适得其反，使孩子变得更加沉迷于成年人穿着的异性服装。
• 对孩子们来说，学习一些免于被别人嘲弄的策略也是非常重要的。
• 性知识包括两部分：做爱以及更高层次的态度和价值观问题。
• 当我回想起这些事的时候，我就非常内疚和自责，后悔自己当时为什么不加以阻止。在那个时候，我甚至没有对这种污言秽语加以阻止。
• 在群体生活中，男孩需要学会一些技巧，使自己向更好的方向发展，而他们只有看到别人曾经很好地处理类似的情况后才能学会。
• 对于许多男孩而言，他们与朋友谈论自己的事情时存在一些困难，这是他们的问题所在。朋友在交谈的过程中，会产生一种深层次的友谊，但是许多男孩在这种交谈过程中得不到理解和安慰。
• 父母，尤其是父亲，如果能够开诚布公地与儿子交谈，并倾听儿子的问题，那么他们的儿子就很可能将处理问题的技巧传给他的同龄伙伴们。这样，情形就会大不相同。
• 男孩在十六七岁的时候认为女孩都很出色。他们嫉妒女孩可以从容地谈笑风生，嫉妒她们的“机智”，也嫉妒她们优雅的体态。但是最重要的是，他们知道女孩在诱惑他们，让他们充满期待，但又无法得到。除此之外，大部分男孩都对异性充满想象。他们心中都有自己高贵和纯洁的偶像女孩。
• 如果男孩得不到与现实中的女孩沟通和交流的机会，他们很可能会开始幻想进行控制或操控。他们对待女人的态度存在偏差，而且他们与女孩交往的能力不足，这使他们的境况变得越来越差。
• 如果男孩能从父母和朋友那里得到赞美、爱和尊重，他可能会拥有一生的幸福。
• 男孩一旦到了上学的年龄，就会开始压抑自己的感受。小男孩感情丰富，精力充沛。但是在混乱的校园里，他们很快就会耻于那些有用而健康的情感，比如悲伤、恐惧或者脆弱。为了让自己适应学校的生活，男孩会变得感情冷酷，肌肉紧绷。
• 如果一个男孩非常喜欢自己的身体，经常拥抱自己的妈妈、爸爸和姐姐，他也会有很多方式来让自己感觉良好——比如跳舞、敲鼓等活动。对于这些男孩来说，性承载的负担并不是很重——它是一种快乐，而不是一种困扰。
• 不要把男孩的异性朋友称为“女朋友”——“她是你的女朋友吗？真可爱”，尤其是孩子才刚刚5岁的时候！
• 研究发现，在孩子小时候给他们的抚摸和关爱越少，孩子长大成人之后暴力倾向越严重。这清楚地表明，孩子在生活中得到的亲情和温暖越多，他们长大成人后越会有安全感，也会更加热爱生活。
• 父母需要做的只是以下两点： 1.让男孩知道手淫是可以的。 2.教给他这些知识后，要尊重男孩的隐私——告诉他使用纸巾，这样可以避免流出来的东西弄脏床单、睡衣和枕头。
• 父母应当更好地帮助他们的儿子，替他们寻找更健康的相关书籍来阅读。这个阶段很微妙，但也不是无法逾越。在做这些事情的时候，要保持你的幽默感。
• 性的前提是双方互相尊重，互相喜欢。性是爱的一部分，而不是营销的工具。
• ！我们的梦想是多么的平凡啊——就是希望儿子有份工作，将来结婚生子就行。
• 十几岁的同性恋男孩需要我们的支持。毋庸置疑，他们是在冒险——是在跟我们的反对作斗争，是在这个残酷的世界里冒险。
• 一些婴儿一开始就在某种激素比较多的子宫里孕育，而正是这种环境使儿童的大脑发育为同性恋、双性恋或异性恋。（至少有5%的年轻人是同性恋或双性恋。）
• 9.妈妈可以告诉儿子，女孩喜欢与什么样的男孩交往——善良、会沟通、有幽默感。

第8章 学校教育改革

• 总体而言，支配男孩完成精细动作的运动神经以及认知技能的发育都迟于女孩，因此让男孩比女孩晚一年入学对他们大有裨益。这样，一般来说，班里男生的年龄总比女孩大一岁。（一些学校已经开始这样做，结果证明，这有利于男孩的发展。）
• 一直以来，男孩到底应该什么时候开始上学就是一个存在争议的问题。这也应该视男孩各自的实际能力而定，而远远不是一个依靠理论就能决定的问题。
• 6～14岁这个年龄段正是他们需要得到男性的鼓励和男性榜样的时候。
• 1.严厉而不乏热情。
• 在我任教的学校里，受到男教师排斥的男孩将会一直被排斥下去，下一位男教师还会和他发生冲突。这是一场意志之争，一旦闹僵了，就没有回旋的余地了。”
• 纪律问题需要男教师的参与
• 这样做就在心理上疏远了孩子，而不是更贴近他们：“如果你表现不好，我们就孤立你。”正确的做法应该是：“如果你急需帮助，我们将满怀热情地帮助你。”
• 男校长或者年长的男教师在孩子幼小的心灵中占据着特殊的地位。他们具有象征意义，孩子把他们看作某种化身，介于父亲和神灵之间。
• 由此看来，他们需要的仅仅是鼓励。
• 如果校长亲切地和小男孩打个招呼，而不是对他提出要求，那么无疑会使小男孩对自己充满信心，使他感受到尊严和信任。
• 合理的做法是，给孩子布置少量的作业，让他们独立完成。自己愿意完成的作业比那些在愤怒和沮丧中完成的要有意义得多。
• 男孩什么时候才能玩耍？他们应该有时间玩自己想玩的游戏，做自己想做的事，可以自由支配课外的时间，以自己喜欢的方式放松紧张的心情。
• 语言能力和表达能力是男孩的两大弱势。
• 此外，男生班还设置了强化写作和精读课。
• 分性别教学带给孩子的并不仅仅是英语高分。他们的行为方式、注意力和阅读水平都有了很大程度的提高。
• 男孩发现，当没有女孩在场时，他们能放松下来，从而更好地表达自己的想法，女孩对此也有同感。
• 掌握学习技巧，学好英语，对男孩以后的生活是至关重要的。运用语言进行说理和交流的能力直接影响到男孩以后的生活。他以后能否做一个好父亲、好伴侣以及好同事，都取决于运用语言的能力。
• 男孩之所以表现得咄咄逼人，完全是为了掩饰内心的不安。他们得不到男性长辈的欣赏和尊重，因此假装坚强。他们的规则是，在人们拒绝他之前，他先把别人拒之门外。如果男孩平时很少和自己的父亲或其他男性接触，那么他就不知道怎样才能成为一个男人。
• 帮助男孩认清自己，建立正确的自我认识是解决问题的关键。这也是当今重大的社会问题。
• 一些学校本身就在恐吓自己的学生，使他们感到自卑、渺小、一无是处，而不是以一种让学生感到有尊严的方式帮助他们提高学习，不断改进。
• 在选择小学时，应注意全校学生人数在400左右，中学学生人数应该在600左右。人数超过上述限制的学校就会变成效率低下的教育“工厂”。在这种环境里，孩子们为了自我保护，会加入团伙组织，恐吓就在这种环境中应运而生了。
• 通过观察我们崇拜的人的行为举止，我们的大脑会吸收他们的一系列技巧、为人处世的态度以及他们的人生观。
• 在青少年眼中，行为榜样是和他们相像的人或者是他们想成为的那类人。
• 在男孩眼中，三个元素是不可或缺的——酷、魅力四射、充满男子气概。
• 因为他们不喜欢只对自己感兴趣的人，而是喜欢那些能教会他们很多东西的人——他们想和那种无私的人在一起
• 行为榜样也可以是多样化的。重点是他们必须能使孩子的知识面得到扩展，思想得到丰富。
• 老师和学生之间的关系越亲密，学习效果就越理想。
• 学生和老师都必须学会倾听对方，相信对方，接受、喜欢对方。他们要有挑战彼此的能力，但是只能在彼此心态平和、精神放松，且两者之间关系稳定的情况下挑战对方。”
• 几乎每个人的大脑都受到过不同程度的损伤。一些损伤是出生时造成的，对头部的重击也会对大脑造成一定的影响。此外，遗传因素、环境污染（例如汽车尾气中所含的铅）以及母亲怀孕期间吸烟和喝酒都会对大脑造成损伤。男孩在出生时，大脑更容易受到损伤。为什么会出现这种情况，人们还不得而知。
• 孩子学习时，信息的处理要经过4个过程：通过感觉神经进入大脑，大脑对其进行组织加工，使其具有意义，储藏在记忆中，需要时再输出。
• 通常，提高书写的方法是进行大量的练习。
• 克服受挫感是任何一种学习的一部分。
• 克服学习困难需要满足两个条件——时间和方法。

第9章 男孩与运动

• 青少年的天性就是不加分析地崇拜自己的偶像。如果这个人是个出色的篮球运动员，那么男孩们不仅会模仿他的运动精神，也会模仿他的人品、态度、生活方式以及他开的玩笑。
• 运动可以带来很多好处，也可以带来很多伤害。它可以培养男孩的归属感，塑造他们的性格，让他们自尊自重，锻炼身体。然而，运动也会伤害他们的身体，限制他们的思想，扭曲他们的价值观，给他们造成失败的巨大压力。
• 对于男孩的父母来说，进行体育运动是一项主要的兴趣和挑战。
• 体育运动为男孩提供了一个近距离接触父亲、接触其他男孩和其他男人的机会，这主要是通过共同的兴趣实现的。
• 在这个队里，人们互相爱护，互相鼓励。在这里，人们共同努力，共同交流经验和技巧，对待彼此也非常热情。在这里，年轻人的活力和技能能得到认可，年长者的经验和看法能得到尊重。
• 输了怎么做（如果你输了，不要哭泣，也不要打别人，更不能把球一扔了之）。 ·赢了怎么做（一定要谦虚，不要太“抬高自己”，否则会引起别人的反感）。 ·如何成为团队的一员（互相合作，认识到自身的不足，认可别人的努力）。 ·如何能够做得最好（累也要训练，要坚持不懈）。 ·如何实现长期目标或者目的（要通过奉献牺牲来获得）。 ·如何通过实践来做好生活中的所有事情。
• 如果一项运动不能教会年轻人更好地生活，我们最好终止这项运动。
• 他和儿子交谈了想法，杰夫也很愿意离开这个橄榄球队。
• 那支橄榄球队是没有活力的——教练不断羞辱孩子，没有团队感，没有鼓励，也没有理解和快乐。
• 一个孩子越是出色，父母就越要注意，绝不能利用孩子在体育运动方面的成功满足自己的虚荣心。
• 真正的问题在于竞争。过分的竞争促使人们去冒险，变得有攻击性，甚至超越身体极限去追求胜利。
• 一般来说，与12岁男孩相比，16岁男孩的受伤率会增加7倍。（这就是睾丸激素在作怪。）
• 儿童运动的最大问题是（当运动变得更有竞争性的时候），如果你不出色，就会被看扁。
• 寻找父子间共同的乐趣是非常重要的。不要像驱赶奴隶一样驱赶你的孩子去做他不喜欢的运动——除非你的儿子真的很喜欢，或者他自己认为这样做很值得。
• 如果成年人理解运动，和他们的儿子一起享受运动，并教给他们正确的态度以及记住运动的真正意义所在，那么一切都会无比美好。
• 1.运动对孩子有很大的好处。它让孩子们接受锻炼，给予他们乐趣、挑战和成就感，尤其是给父亲和儿子、男孩和男人提供一种共享的乐趣。 2.运动是塑造性格、体验生活和培养男子汉的最好方法。

第10章 社会的挑战

• 15岁左右，他们已经开始向着未来前进了——但是必须要有目标，并且要有人来扶持和引导。这就意味着需要构建社会网络来帮助孩子。
• 社会活动促进男孩向男人转变的
• 那些站立起来的人们都愣在那里注视着。不管是失败还是成功，在这一刻都已不再重要。重要的是，人们为了更高远的目标走到一起，共同努力，就像战争时期为了守护家园，人们同仇敌忾，而且年轻人也加入了这个光荣的人群。 在这个圆圈中的人都不会忘记这一幕。他们中的每一个人都会由于这一幕而变成更加成熟的男人。
• 如果我们只是怀着“做善事”的热情服务于某些俱乐部或者组织，或者通过给孩子捐款来改善他们的生活，事情将是什么样子呢？我们很难知道这种帮助何时才有尽头。了解孩子所面临的困惑就会改变你的看法。这种有意义的做法将会改变世界。
• 对我们的孩子来说，最重要的就是我们要不断地努力。

附录

• 性虐待、父母离婚的打击或者家庭暴力造成的，也有可能是严格的纪律和学习困难让你的孩子感到自己很无用。

致谢

• 现在我还时常记起这些话，不过我喜欢散步时风吹过头发的感觉