读懂孩子的心

樊登

自序

荣格说当你的潜意识无法进入你的意识时，它就是你的命运！这个世界上不存在无缘无故的事情，当你认为那是没办法的无名火时，正是你的潜意识在控制你。

无条件的爱的力量

蒙台梭利所认为的正常孩子是：智慧早熟、已学会克制自我、平静地生活，以及宁可有秩序地工作而不愿无所事事。
第一天，家长要检查自己是否有以下行为：对孩子微笑了吗？眨眼睛吗？有没有拍拍孩子？有没有跟孩子站得很近？对孩子说“我爱你”，跟孩子目光接触，然后拥抱他，点头、握手。参加学校的会议。给予表扬。给予赞美。敦促他上课。安排他的生日聚会。敦促他参加各种活动……
父母对一个孩子的行为和态度以及生活方式对孩子的影响是最大的。所以，照顾好你自己才是对孩子负责的行为。
要保持一个良好的倾听状态：第一，不要给予未经请求的建议，孩子没有问你应该怎么做，你就不要说“你应该怎么做”，这种话不是倾听的语言；第二，不要轻易跟孩子谈论家长自己的感受和经历，孩子在讲他的事，你却在想讲你的事，这是倾听的大忌；第三，别忽视孩子的感受，让孩子觉得他的痛苦并不重要。
第三天，要做的是在大喊大叫的陷阱边上学做情绪教练。
我现在真的快要疯掉了，在我平静下来之前，我得先处理好我自己的情绪问题。”跟孩子说完，就去干自己的事。
用轻声细语来替代大喊大叫，声音越小，威力越大。当你把孩子拉到一边，小声地、认真地跟他说话，会比你大声地喊他，更容易让孩子听得进去。
有用的情绪是乐观的情绪、积极的情绪、正向的情绪，这种情绪会有用。沮丧、痛苦、抱怨、难受，通常是没有用的，而且会使事情变得更糟糕。”
放弃对孩子的控制才能获得更多的掌控权，不要强迫孩子听话，孩子才会开始听你的话。
应对叛逆孩子时，不要操控他，而要赋权，让他自我感觉良好；当你心平气和、果断而坚决地表达你的看法和信念的时候，你的孩子更可能会听
口头表扬的方式特别有助于塑造孩子的行为。不要轻易用物质来进行“贿赂”，千万不要以为给他买一双鞋就代表了表扬
第六天，要依靠纪律来约束。
强调的是，惩罚结束之后一定要告诉孩子：“我不喜欢的是你刚刚的那个行为，而不是你这个人，爸爸妈妈无条件地爱你。”只有无条件的爱存在，惩罚才会有效。否则，惩罚会成为孩子叛逆的理由和借口，他最后会说“我之所以叛逆，就是因为你们根本就不爱我”
温柔但是有边界永远是孩子真正需要的原则。
解决叛逆最好的方法，是了解他为什么要叛逆，倾听、尊重他，给他选择权，跟他一块儿制定“我们到底应该怎么做”的规矩。
如果不希望孩子犯错误，就永远别在他犯错误的时候去指责他，你只要帮他想办法改正就行了
关键是要从正面去强化：他做得好的时候，父母要表现出鼓励；如果他做得不够好，不要过分地指责。
天哪，跟你认识这么多年，我根本不知道你有这样的思想。你彻底颠覆了我过去对孩子的认识。”
教育孩子的三个要素：第一是信任，第二是自由，第三是爱。
在教育孩子的过程中，不是家长永远要指点孩子，而是家长想办法去提高自己的修养。学会做父母比知道怎样去指点孩子更重要。
我们建议家长，当孩子哪门功课的成绩不好的时候，不要第一个念头就是找补习班，第一个念头要激励他在这方面的自信心
孩子与孩子的差异不是选学校的差异，而是家长的差异。
爸爸为家带来了安全感、无条件的爱、价值观，还有热爱学习的探索精神。

与孩子一起成长

第一个思维方式叫作“你想的事未必会发生”。
第三，孩子哭诉的时候，家长唯一的办法就是平静地去倾听，不要加任何评论。
我给他们的建议，永远只有一个——讲给别人听。当你有这个责任感时，你就会记得很牢。这就是翻转式学习的基本理念。
他找来了生命中不同时期的六个朋友，每一个朋友身上都有着一些独特的、令他非常钦佩的素质。他邀请他们讲述自己的经历，这样可以教育他的女儿们，让她们不会感受到父爱的缺失，他们组成了“爸爸军团”。
我没法想象自己竟然可能缺席她们的人生。我要陪她们一起散步；要去欣赏她们的芭蕾舞表演，并大声叫好；要帮她们完成手工作业，哪怕搞得一团糟；要对她们的小男朋友们挑三拣四，摆摆老爸的威严；还有……要像每个送女儿出嫁的父亲一样，挽着她们的手走过幸福的红毯。
我曾经周游世界，还写了10本书。可以说，我并没有虚度人生，我很平静。
他们是最了解我的男人，和我分享同样的价值观，指引我、帮助我找到真正的自己。他们和我一起读万卷书，一起行万里路，共同经历了这人生的苦与乐。
你们愿意替我做她们的爸爸吗？你是否愿意聆听她们的细细倾诉？你是否愿意解答她们无穷的疑问？你会不会定期领她们出门去餐厅大吃一顿？你会不会参加她们的足球赛？你会不会耐着性子看她们来来回回跳芭蕾？等她们大一点儿了，你可不可以偶尔小奢侈地宠爱她们一次，就送一双新鞋、买一部新手机，或者来点儿什么我现在根本想不到的新鲜玩意儿，怎么样？你会给她们提供人生建议吗？你会像我一样严格地要求她们吗？你会在她们有麻烦的时候，为她们排忧解难吗？然后，等她们慢慢懂事了，你是否愿意偶尔邀请她们去参加你的家庭聚会？你是否愿意把她们介绍给能让她们梦想成真的人？你是否愿意告诉她们身为人父的想法和考虑？你是否愿意告诉她们，能够成为她们的父亲是多么骄傲和自豪的一件事？你们是否愿意，替我倾诉我的心声？
你们每个人都像一扇灵魂的窗户，我希望女儿们能够通过你们去认识这个世界，也希望她们可以通过你们来认识我。
只是时不时地给她们几句贴心的话语、几个手势、一扇敞开的门、一个温暖的拥抱，这就足够了。
最重要的是：如果有一天，我悄然离去，这个“爸爸军团”将会代替我，成为她们的父亲。
他们选择的第一个人叫作“行者爸爸”，名叫杰夫。
杰夫永远能够带给他的，是对生活的探索精神和热忱。他懂得与人建立联系的重要性，他知道人和人之间需要不断地去体验、去感受，才能够获得更深的交往。
一向不善言辞，比较擅长以身作则。
杰夫爸爸带给姑娘们的是探索精神，是对于这个社会的参与感。
教会她们怎样生活，并教会她们如何做真实的自己。
我觉得意义不是来自一定要活多长时间，意义是来自你跟你的亲人创造了特别多的回忆。
这就是成熟和幼稚的区别：幼稚的人会在梦想前担心、怀疑做不到怎么办，他们只会有想法、情绪，但不会行动；而成熟的人如果真的想做的话，就要从小事做起，来分析，制订计划，画路线图，一点一点地行动。
那条河就是我们的故乡，那地方脏、乱、差，我们本来不该去的，但是就在那里，我们学会了做自己。所以，那就是家。”
第五位爸爸是“好奇爸爸”，这个人也叫本。
可以自己思考问题，而不是人云亦云。
世界上的人分三类：第一种人叫作“犯人”，他永远觉得自己被关着，别人阻碍了他；第二种人叫“过客”，浑浑噩噩，每天过去就好了，也没有什么特别的发现；第三种人叫“发现者”。每一个人都可以自己选择自己的角色，你究竟是做犯人、过客，还是发现者？
我会让她们学会欣赏中国书法，那是表达内心力量的一种方式。如果你对自己心存疑惑，就会在运笔中表现出来。
他不会像别的大夫那样，吓唬病人，而是把战胜疾病视作一场战斗。
很多人活了一辈子，其实都不知道自己真正想要的是什么。但是，有时候得了一次重病，大部分的人就明白了。当一个人能够把一场重病视作一次洗礼、一次考验，或者一次学习的机会时，人生升华得可能会更快。
一方面，人人都会死。很多人甚至从来没有真正地活过，但你们的爸爸确实活过，只是他活的时间没能像我们希望的那么长。
作者想留给女儿们的10个财富，如下： 1.做个行者，不要当观光客； 2.永远做自己； 3.忽略阻挡的墙，放飞梦想； 4.给老朋友留个位置； 5.探索一切的未知； 6.用发现美的眼睛，在阴天去寻找彩虹； 7.说出你的心声； 8.放手去做，不要犹豫； 9.和乌龟一起散步； 10.拥抱怪兽。
我们要更多地肯定他的动机和过程，而不是简单地肯定结果。

亲子沟通的方法与训练

孩子犯错误的时候，是和孩子建立情感交流的机会；孩子做对事的时候，是塑造孩子行为的机会。
真正的教育不是装满一桶水，而是点燃一把火。
比达尔夫有这样一句话：“妈妈像岩石一样给女儿稳定和坚实的支持，而爸爸像直升机一样将女儿带到新的高度。”